3er Congreso Internacional de Música Popular
Las 3ras jornadas de TyPem a realizarse en 2022 se integran durante esta edición de manera simultánea al 3er Congreso Internacional de Música Popular
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El 3° Congreso Internacional de Música Popular se realizará durante los días 19, 20, y 21 de octubre del 2022 en la Facultad de Artes de la UNLP. Impulsado desde un proyecto de investigación acreditado en el marco del Programa de Incentivos de la UNLP, participan en su organización gran parte de las cátedras que integran la carrera de Música Popular. Esta tercera edición, que ha sido postergada por la irrupción de la pandemia, posee como antecedentes inmediatos la 1° y 2° edición de este Congreso realizadas en los años 2016 y 2018 respectivamente, y las seis Jornadas de Investigación sobre Música Popular realizadas entre los años 2013 y 2021, durante las cuales se han desarrollado ponencias, mesas redondas, conferencias, talleres y conciertos. Además de lxs destacadxs colegas de nuestro país que han participado en los eventos previos, hemos contado también con la presencia de músicos, docentes e investigadores de distintas universidades de Brasil, Chile, Uruguay, Ecuador, Colombia y México. A su vez y en el marco de sus dos ediciones previas, se ha reunido y conformado la Red de Estudios sobre Música Popular en Universidades Latinoamericanas (REMPUL), integrada por docentes-investigadores de universidades de Argentina, Chile, Brasil, Colombia y Ecuador.
Por lo tanto, convocamos a todxs aquellos docentes, investigadores, músicxs, alumnxs y profesionales interesadxs en la temática a participar del 3° Congreso Internacional sobre Música Popular a realiarse los días 19, 20 y 21 de Octubre de 2022 (Prof. Santiago Romé, Coordinador del Comité Organizador)
“Entre la formación musical y la formación pedagógica”
El 30 de mayo de 2017 se desarrolló la II Jornada de Teoría y Práctica de la Enseñanza Musical en el Auditorio de la Facultad de Bellas Artes de la UNLP. Contó con la presencia de Silvia Carabetta y Lilián Saba.
La reflexión sobre la vinculación entre la formación musical y la formación pedagógica fue el eje de la jornada que convocó a un centenar de estudiantes y docentes, y en la que se presentaron tres trabajos finales de alumnos de las cátedras de Teoría y Práctica de la Enseñanza Musical II y Enseñanza musical en sistemas no formales que se dicta en el 3º año de la Tecnicatura en Música Popular.
La apertura estuvo a cargo de la profesora Marcela Mardones, titular de las cátedras, la jefa del Departamento de Música de la Facultad, profesora Andrea Cataffo y Daniel Belinche, director del Instituto de investigación en producción y enseñanza del arte argentino y latinoamericano (IPEAL)(IPEAL).
Posteriormente, la profesora Rosario Larregui planteó sintéticamente los lineamientos pedagógicos de las cátedras y dio paso al diálogo con Silvia Carabetta, quien junto al profesor Lautaro Soria, presentó la revista Foro de educación musical, artes y pedagogía(Foro de educación musical, artes y pedagogía).
Luego dio inicio a su exposición sobre “Representaciones sociales y formación docente”, tema de su investigación y cuyos aportes publica en sus libros Sonidos y silencios en la formación de los docentes de música (2008, Maipue) y Ruidos en la Educación Musical (2014, Maipue).
A continuación se presentaron los trabajos de alumnos de las cátedras: Cultura Hip Hop en el espacio Néctar de Tecnópolis. Aportes a la formación específica de la música, de Ana Longobuco; Identidad y territorio en la enseñanza de la música popular de Francisco Arosa, Gonzalo Barbieri Dolcemello y Martín Gastón Fernández y Aportes didáctico-epistemológicos para la formación del músico popular y su inserción en el ámbito profesional de Carolina Brignoli, María Buyanovsky y Ayelén Lilli.
LIlián Saba, docente, pianista y compositora cerró el encuentro con una reflexión sobre la formación del músico popular en la actualidad, repasando momentos de su propia formación y tocó dos producciones propias: El cielo de Benito y Las dos orillas.
El cielo de Benito:
